lunes, 22 de octubre de 2007
Tenza y La Capilla
El 10 de octubre realizamos una nueva visita a dos pueblos muy interesantes del Valle de Tenza como lo son Tenza y La capilla. Mientras realizábamos el recorrido de Sutatenza a nuestros pueblos destinados escuchamos música de “Sidestepper” un grupo Colombiano que intenta amalgamar la música popular Colombiana con ritmos electrónicos como lo demuestra en su canción Me gustas (no me disgustas). Pero lo mas interesante fue escuchar a “Jorge Veloza y Los Carrangueros” con su nueva propuesta de música para niños con la canción de las vocales puesto que es algo muy local. Y que nos permite sentirnos identificados ya que es de nuestra tierra. Además que es compuesta a manera de poesía.
Lo que iríamos a ver primero es la iglesia de Tenza para observar una de las obras del Maestro Pablo Ávila quien ha tenido un vínculo muy cercano con la religión puesto que sus pinturas tienen figuras religiosas.
Luego al llegar a 
ina Mora quien es compositor y músico Colombiano. Él desde niño (13 años) vivió en
Continuando en este mundo de la composición a realizado 365 obras desde su enfermedad (hace 3 años) en Vals, Cumbia, bambuco, torbellino, pasillos, joropos, guabinas, boleros, porros. Él cuenta que su primera composición se la hizo una compañera que le gustaba en la escuela.
El maestro Efraín Medina Mora ha tenido un amplio recorrido enseñando música en el Colegio John F. Kennedy de Bogotá y lo que más me llamo la atención es que trabajo con Monseñor José Joaquín Salcedo Guarín y las Escuelas Radiofónicas en un espacio de Música como profesor. Destacando la educación para el campesino y de este modo fue el maestro quien formo una banda de Campesinos en Sutatenza en aquella época, donde asistían personas desde veredas muy lejanas pero que tenían ganas de aprender. En este tiempo él le compuso un Pasillo “Nemesal” a un señor Salas quien era el cuñado de Monseñor José Joaquín Salcedo.
Él maestro Efraín Medina Mora ha sido el compositor de himnos de municipios como: Guayatá, Sutatenza, entre otros. A continuación dare a conocer el himno de Guayatá.
Coro
Como hijos de tan noble tierra, entonemos un himno sagrado, que nos salga del fondo del alma y los quede en la mente grabado. Y que el pecho se inflame de gozo Al cantar a la tierra divina Que nos diera el señor en su gracia Y fundara don Andrés Medina. I. Cabalgando en corceles de gloria De los cielos se trajo una estrella, La planto en este suelo adorado Y hay la vez tan gallarda y tan bella, Guayatá, cantaran por los siglos Sus riachuelos, el agro y su fauna; Y sus hijos de tan noble estirpe Pasearan por Colombia su fama. Coro (bis) II. Cuando suenan brillantes clarines Y las voces de acento brillantes, Levantemos flamante en los aires La bandera sublime estandarte. Que sus pliegues así tremolantes En el viaje a ignotos confines Son siempre su diario perenne, Como premio a sus hijos insignes.Realmente teniendo en cuenta cada uno de los versos de este himno, puedo percibir con el orgullo que él escribe sobre su tierra, lo increíble y maravilloso que puede llegar a ser el entorno y los paisajes del Valle de Tenza.
martes, 2 de octubre de 2007
GARAGOA
La salida a Garagoa tenía como fin conocer la historia de este municipio empezando por el significado de su nombre ya que se dice que tiene origen prehispánico y en lengua aborige GA significa siervo del Sol y del Diablo y RA olla que unido a GUA significa monte, es decir "Siervos del sol detrás del cerro".. En un recorrido por el pueblo encontramos la casa de la cultura “Tomas Villamil”, visitamos también la plaza principal la cual es muy particular ya que en su centro se encuentra sembrada una Ceiba desde la fundación del pueblo, la cual tiene tres posibles sembradores desde el saber popular uno es Simón Bolívar quien en su paso por las tierras de Boyacá pudo haberla sembrado, o Gonzalo Jiménez de Quesada; En realidad no se tiene certeza de quien sembró dicho árbol pero se le atribuye un poder mágico el cual concede los deseos de la persona que le de 12 vueltas a él a las 12 de la noche.
Continuando con el recorrido visitamos la catedral de dicho municipio, la cual se destaca por su arquitectura gótica destacada en el siglo XII, ya que posee rosetones que son una ventana circular calada, dotada de vidrieras, cuya tracería se dispone generalmente de forma radial; los rosetones se utilizaron en la arquitectura románica y con mayor profusión en la gótica. Inicialmente solía ser de pequeño diámetro y se disponía a modo de óculo en los laterales de las naves; Y en ella también se encuentran capiteles que son las columnas. De esta catedral se desprende un mito el cual dice que mientras se construía se encontró una barra de oro la cual atraviesa varios municipios de la región.
En sus paisajes montañosos encontramos el cerro Mamapacha del cual se dice que allí habitaba una mujer llamada Francisca la cual convivía con mohanes. Este municipio es tierra de grandes personajes como lo son escritores, pintores, artistas, músicos, etc. Que han dado a conocer esta parte de la región como lo hizo Polidoro Martínez quien escribió un libro "Historia de Garagoa".
Luego conocimos el taller de un reconocido maestro Pablo Ávila quien desde muy pequeño encontró gusto por el dibujo, el estudio a color, y realizo sus estudios en la Universidad Nacional, él se inclina por la escuela clásica y el subrrealismo, su ídolo es Salvador Dalí; y en sus cuadros maneja las transparencias, que reflejan el arte místico y la naturaleza que llevan mensajes de paz y amor los cuales inspiren al espectador.
Por último visitamos la finca de Guido Antonio Arenas quien es músico desde los 5 años, a través del tiempo desarrolla el interés por el teatro ya que vivía en Bogotá tenia mas posibilidades de desarrollar su pasión por la música, pero por cosas de la vida hay circunstancias que lo llevaron a vivir a Garagoa. Allí él da clases de guitarra, realiza un trabajo comunitario con la gente del campo ya que pretende cambiar algunas concepciones de familia como lo es "que esta primero la familia antes que los animales y la labor en el campo".
A partir de esta salida intentamos conocer un poco mas de los talentos que existen en esta región, y como han sido lograda cada una de las metas propuestas por estos personajes desde lo que tenemos en nuestro contexto y lo que podemos potenciar y cambiar de nuestra comunidad.
miércoles, 29 de agosto de 2007
LAS NUEVAS TECNOLOGÍAS Y LA EDUCACIÓN
Teniendo en cuenta la lectura de Breves reflexiones sobre la escuela del futuro y presentación de la experiencia "Aulas en red" de la ciudad de Buenos Aires del autor Daniel Filmus presenta una realidad no muy alejada de lo que sucede hoy con la educación y las nuevas tecnologías.
De alguna manera acceder a la tecnología en un contexto como el del Valle de Tenza y exactamente en lo rural no es imposible pero cuando se tiene la oportunidad se carece de una conciencia tecnológica-educativa pues se utilizan nuevos medios para jugar o no se siente la importancia de utilizarlos y mucho menos de aprender, esto se ve gracias a esos estereotipos que se le pone a la tecnología como lo malo, el vicio.
Desde este punto de vista al ser docente permite contemplar otra clase de materiales y herramientas para acceder al conocimiento, por esta razón creo que al trabajar con los niños y niñas tecnología les permite tener una gama de instrumentos a la hora de adquirir conocimientos interactuando desde información encontrada en internet con saberes propios.
miércoles, 15 de agosto de 2007
EL MUNDO SIN BARRERAS
viernes, 6 de julio de 2007
EL ARTE Y LOS NIÑ@S
El arte ha sido tomado por la educación como una materia en la cual se enseñan manualidades, pero ahora se que más allá de las normas que tenga la educación un docente es aquella persona que fortalece el talento de cada niño y niña, y esto se puede realizar desde el arte como un medio para involucrar a los niños en cosas que siempre se han pensado para grandes.
Una demostración de esto la hace Félix González Torres desde cada una de sus obras nos podemos dar cuenta de él como un ser que humaniza las cosas mas estandarizadas y teniendo la concepción de que todo tiene vida y esto se puede ver en la imagen de los niños con los dulces donde el arte es vivenciar y en esta hasta se puede comer.
Este trabajo es importante y más para mí como una educadora infantil pues ver como se pueden realizar diferentes trabajos con los niños desde espacios abiertos fortaleciendo algunas habilidades y de alguna manera incluir a los niños en cosas como estas que para los niños es importante sentirse parte de algo.
Por esta razón creo que arte es algo en la cual una persona de cualquier edad puede expresarse, imaginar y crear!
“FOTOGRAFIA UN LENTE TESTIGO”
(Comunidad y política)
Las imágenes vistas sobre fotografía de guerra nos da a entender el poder de una imagen, por lo menos la utilizada en el periodismo; son tomadas y utilizadas con el fin de tener al tanto a los espectadores sobre diferentes situaciones de violencia y de esta manera hacer reflexionar a estas personas.
De como la guerra afecta al que toca porque: destruye, causa muertes, tristeza, pobreza y marca, además de esto acaba con una historia. Cada vez que se escucha la palabra guerra es remitir al ser humano a imágenes como la de personas muertas niños, niñas, jóvenes, adultos y ancianos pues estos actos no tiene barreras porque no se discrimina a nadie pueden tocar a todos sin pensar un futuro y en las posibles consecuencias que dejan.
Pero la violencia en este caso no llega porque sí, a veces por defender unos ideales sin tener en cuenta que la vida cambia y en muchas situaciones los reporteros que hacen este tipo de fotografía mueren por tener una noticia, pero mas allá por presentar una realidad que a veces se distorsiona. Por lo menos lo que sucedió con el primer fotoperiodista Robert Capa que estuvo en la guerra de civil española y se perdieron muchas de sus fotografías.
Por otro lado las imágenes vistas muestran un mundo muy cercano y real, pues ver como en este país se muere por desnutrición casos como el de Choco, donde solo se interesan por la gente con dinero y la otra no importa, estos casos también se da en el secuestro donde en ocasiones no importa la vida de los soldados sino que se preocupan por aquellos dirigentes secuestrados y por ellos si pelea y los otros donde quedan? Preguntas como estas son las que nunca se contestan, pues nunca se tiene en cuenta las críticas porque siempre hay que decir lo que las personas quieren mas no lo que la persona piense.
Y por esto a veces mostrar la realidad se convierte en problemas sociales, políticos y en la mayoría de las circunstancias se pretenden callar y olvidar!
Estas imágenes no solo mostraban las fotografías de guerras sino que también llega a esos puntos de pobreza, enfermedad, trabajo. Pero también una imagen suscita más cosas desde tranquilidad con cada una de sus figuras, manchas y trazos también se puede pasar por diferentes estados de ánimo. En general una imagen permite a los seres humanos ir más allá de lo que se ve, criticar, pensar, reflexionar, crear y conocer diferentes realidades pero de la misma manera imaginarios.
Haber estado en un espacio como la electiva de imagen y mas en la Universidad Pedagogica Nacional Centro Regional Valle de Tenza que le permite tener otro espacio como fue este; en un pueblo como Sutatenza del departamento de Boyaca donde las personas estan acostumbrados a ver lo que quieren y todo debe ser sin salir de las normas. Esto contribuyo a mi formación como docente infantil. Porque ya había tenido una experiencia con Alejandro la cual fue demasiado controversial para mi vida, pues en el como he sido formada por las instituciones educativas en las que he estado.
Y de esta manera aprender a dejar una huella en una persona y mas en los niños ya que ellos en muchas ocasiones son el reflejo de lo que aprendieron; de esta manera es que yo he tomado esta electiva porque de alguna manera esta me permite tener en cuenta otros temas con los niños en la practica por ejemplo temas como Land art, esténcil en los cuales me pude dar cuenta que los pequeños son las personas mas creativas y frescas para realizar este tipo de trabajos porque ellos toman cosas de su entorno para realizar trabajos y de alguna manera esa imaginación que tienen son la que nos falta a nosotros.
Por esta razón creo que hacer cosas en otros espacios permite el aprendizaje de varias cosas necesarias para la vida de la persona como lo son: crear, imaginar y expresar. Es por esto que mas que aprender una cantidad de contenidos en un espacio es aprovechar cada cosa que hacemos encontrándole un sentido a la vida. Por esto hay que disfrutarla y gozarla al máximo.
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